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Neue Handreichung: Kinderrechtsbezug in der Verwaltungsarbeit

Die in Zusammenarbeit mit jungen Menschen entwickelte Handreichung „1,1 Millionen Kinder und Jugendliche leben in Hessen und sie haben viel zu sagen“ bestärkt Verantwortliche in Verwaltung bei der Umsetzung des Kinderrechts auf Beteiligung. Ein wichtiges Dokument für Kinderrechte in Hessen, denn: „Verwaltungen [sind] der Ort, von dem eine gesellschaftliche Transformation ausgehen kann. Wenn dort Beteiligungsrechte umgesetzt werden, können wir gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen ihre Zukunftsthemen in den Blick nehmen und ihnen zeigen, dass sie ernstgenommen werden,“ wie Mitherausgeberin Miriam Zeleke, Landesbeauftragte für Beteiligung und Förderung von Kindern und Jugendlichen, deutlich macht.
In einer Einführung mit grundlegenden, kompakten Infos zu Kinderrechten und Impulsen für die Entwicklung einer ihnen entsprechenden Haltung werden Beteiligungsrechte als zentraler Bezugspunkt kommunaler Aufgaben nahe gebracht. Für die Umsetzung in der Praxis besonders hilfreich ist der zweite Teil der Handreichung mit fünf konkreten Schritten zur Umsetzung und Tipps zum Umgang mit Widerständen, die dabei sicherlich auftauchen werden. Als Download erhältlich ist die Handreichung auf der Website des hessischen Sozialministeriums.

Tagung: Welches Demokratieverständnis braucht demokratische Bildung?

Anlässlich des 20-jährigen Bestehens der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V. (DeGeDe) sind Demokratiepädagoginnen, Politikdidaktikerinnen, politische Bildnerinnen und Lehrerinnen zur Tagung „Welches Demokratieverständnis braucht demokratische Bildung?“ am 14. und 15. Februar 2025 nach Hofgeismar eingeladen. In der Evangelischen Akademie geht es an zwei Tagen um die Frage, warum ein anspruchsvolles Demokratieverständnis immer als vorläufig und umstritten verstanden werden muss und wie Demokratiebildung in der schulischen und außerschulischen Praxis demokratisches Engagement nachhaltig stärken kann. An der Gestaltung des Programms sind Expert*innen wie Prof. em Dr. Peter Fauser, Prof.in Dr. Susann Gessner, Christa Kaletsch und Max Barnewitz beteiligt. Diskutiert werden in Keynotes, Panels und Workshops unter anderem die Themen Diskriminierungskritischer Klassenrat, Demokratiebildung und Haltung, Menschenrechtsbildung und Demokratie oder die Sichtbarmachung vielfach unsichtbar gebliebener demokratischer Prozesse.

Zum Tagungsprogramm und zur Anmeldung

Informationen:
14.02.2025–15.02.2025
Evangelische Akademie Hofgeismar
in Kooperation mit:
Hessischer Landesverband der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V.

Schulaktion zum Tag der Kinderrechte am 20.11.

Jedes Jahr am 20. November feiern wir den „Tag der Kinderrechte“ oder: den Geburtstag der UN-Kinderrechtskonvention. Unter dem Motto „Kinderrechte leben. Demokratie stärken“ ludt UNICEF Deutschland Schulen ein, zusammen laut zu werden für Zusammenhalt und gegen Ausgrenzung. Denn die konsequente Verwirklichung der Kinderrechte ist nicht nur von entscheidender Bedeutung für das Wohlergehen der Kinder und Jugendlichen, sondern auch ein wertvoller Beitrag zur Stärkung unserer freiheitlich-demokratischen Gesellschaft.

Die Schulen im hessischen „Netzwerk für Kinderrechte und Demokratie“ gestalten jährlich unterschiedliche Aktionen rund um den 20. November. Unter anderem hat in diesem Jahr die Janusz-Korczak-Schule Langen, Schule mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, die Straßenkunstaktion „Du gehörst dazu“ umgesetzt und sich Gedanken gemacht, wie Zusammenhalt und Vielfalt in ihrer Schule aussieht.

Beteiligungsrechte in Hessen: Monitoring-Stelle fordert Engagement der Landesregierung

Die Monitoring-Stelle UN-Kinderrechtskonvention des Deutschen Instituts für Menschenrechte hat den zweiten Bericht zum Monitoring der Kinder- und Jugendrechte in Hessen veröffentlicht. Der Bericht analysiert die konkrete Umsetzung der Beteiligungsrechte in Hessen, insbesondere in den Bereichen Bildung und Politik. Die Monitoring-Stelle fordert ein konsequentes Engagement der neuen Landesregierung in Hessen zur Förderung der Beteiligungsformate und -gremien von jungen Menschen, vor allem durch Maßnahmen wie Beratung, finanzielle Unterstützung, Informationsmaterial und Kinderrechtsbildung.

Weltkindertag 2024

Heute am 20. September ist Weltkindertag. Genau der richtige Tag, um sich für Kinder- und Jugendrechte stark zu machen – zu Hause, in der Kita, in der Schule oder im Jugendtreff. Unter dem Motto „Räume schaffen für Kinderrechte“ ruft die Hessische Landesbeauftragte für Beteiligung und Förderung von Kindern und Jugendlichen zu spannenden Mitmachaktionen auf. Spiel-, Bastel- und Workshopideen für verschiedene Altersgruppen sind in einer Kampagnenanleitung des Sozialministeriums zum Download verfügbar: Türschilder, ein Kompass, verschiedene Experimente und Workshops rund um den eigenen Schutzraum, Privatsshäre und zur Bekanntmachung der Kinderrechte. Jeder Beitrag zählt und jede Teilnahme setzt ein Zeichen! Über Social Media Kanäle kann unter dem Hashtag #RaumFuerKinderrechte gepostet und geteilt werden.

Auch bundesweit stellen UNICEF und das Deutsche Kinderhilfswerk gemeinsam mit anderen Organisationen Forderungen im Sinne der Kinderrechte: Unter dem Motto „Mit Kinderrechten in die Zukunft“ wird die Politik aufgefordert, Kinder stärker in den Blick zu nehmen: Jedes Kind ist mit seinen Fähigkeiten und Talenten eine große Chance für die Zukunft unserer Gesellschaft.

In vielen Städten und Gemeinden gibt es zum Weltkindertag Demonstrationen, Feste und andere Veranstaltungen für Kinder und Familien. Gestalten Sie doch auch mit Ihren Kindern oder Enkelkindern ein eigenes Teil für die bundesweite Aktion Kinderrechte-Puzzle in Ihrer Stadt. Oder nehmen Sie an einer der vielen anderen Aktionen teil.

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