Archiv: Allgemein

Tagung „Jetzt wirds konkret – Präventionsketten in Hessen“

Das Landesprogramm „Präventionsketten Hessen“ steht unter dem Leitbild „Gelingendes Aufwachsen, Kinderrechte leben“ und soll langfristig dazu beitragen, dass Kinder im Alter von null bis zehn Jahren in hessischen Kommunen gelingend aufwachsen können.


Der Jahresfachtag am 22. November 2023 in Frankfurt/ Main stellt die ersten Schritte zum Aufbau einer kinderrechtebasierten Präventionskettenarbeit in den zehn teilnehmenden Kommunen in Hessen vor. U. a. gibt Makista e. V. im Fachforum „Recht auf Leben und persönliche Entwicklung“ einen Impuls zur Umsetzung von Kinderrechts- und Demokratiebildungsprozessen in Kommunen und bringt Erfahrungen aus den Projekten „Kinderrechteschulen“ und „KindGeRecht“ mit. Das gesamte Programm findet sich auf www.hage.de

Das Landesprogramm Präventionsketten Hessen wird durch das Hessische Ministerium für Sozialesund Integration (HMSI) und die Auridis Stiftung gefördert. Die Landeskoordinierungsstelle ist bei derHessischen Arbeitsgemeinschaft für Gesundheitsförderung e.V. (HAGE) mit Sitz in Frankfurt am Main angesiedelt.

https://hage.de/

10 Jahre aktiv für Kinderrechte an der Friedrich-Wöhler-Schule

Schulen, in denen sich alle Erwachsenen an den Kinderrechten orientieren und sich für deren Bekanntmachung engagieren sind immer noch etwas Besonderes. Deshalb gratulieren wir der Friedrich-Wöhler-Grundschule Kassel ganz herzlich zum 10. Jubiläum ihrer Arbeit als Kinderrechteschule – im Schulnetzwerk für Kinderrechte und Demokraie Hessen von Makista und im Projekt Kinderrechteschulen des Deutschen Kinderhilfswerks. Gemeinsam mit anderen enagagierten, hat sich die Schule damit vorgenommen ernst zu nehmen, was seit 1992 mit der UN-Kinderrechtskonvention in Deutschland gilt und was seit 2018 auch in der Hessischen Verfassung steht: Im Umgang mit Kindern stehen ihr Wohl und ihre Interessen im Vordergrund. Und sie müssen die Kinderrechte spätestens in der Schule explizit kennenlernen und erleben: Ihre Rechte auf Gleichbehandlung und Nicht-Diskriminierung, auf Schutz, Förderung und Beteiligung. Ein paar Beispiele: In der Friedrich-Wöhler-Schule kann man die Kinderrechte immer wieder im Schulgebäude „nachlesen“, auf jährlichen Projekttagen werden sie spielerisch und kreativ erarbeitet, in der Kinderkonferenz wird das Beteiligungsrecht spürbar, die Lehrkräfte werden durch eine „Kinderechte-Material-Kiste“ unterstützt und auch im Stadtteil setzt sich die Schulgemeinde für Kinderrechte ein. Die Erwachsenen nehmen ihre Verantwortung ernst und gehen positiv an die Realisierung der Kinderrechte ran. Dabei wünschen wir allen Mitgliedern der Schulgemeinde auch weiterhin viel Freude und Erfolg! Der Verein Makista begleitet die Schule gerne dabei. Denn Kinderrechte zu realisieren ist eine gemeinsame Aufgabe für uns als Gesellschaft.

Zur Schule

Neue Erklärfilme: „Deine Rechte vor Gericht“ und „Kinderrechte“

Das Deutsche Kinderhilfswerk und das Deutsche Institut für Menschenrechte haben gemeinsam einen animierten Erklärfilm für Kinder veröffentlicht: Der Film „Deine Rechte vor Gericht“ richtet sich an alle Kinder, die unmittelbar von einem gerichtlichen Verfahren betroffen sind und soll Kinder darin bestärken, ihre Rechte einzufordern. Darüber hinaus soll er alle Verfahrensbeteiligten bei der kindgerechten Informationsvermittlung unterstützen. Zum Film

Ein weiterer Film des Deutschen Kinderhilfswerkes gibt einen kindgerechten Überblick über die Bedeutung der UN-Kinderrechtskonvention und richtet sich an Kinder im Grundschulalter sowie an Lehr- und pädagogische Fachkräfte für ihre Bildungsarbeit. Neben einer historischen Einordnung und der Darstellung ausgewählter Kinderrechte, wird auch aufgezeigt, an welchen Stellen die vollständige Umsetzung der Kinderrechte in Deutschland noch nicht gelingt und was Kinder selbst tun können, um sich aktiv für ihre Rechte einzusetzen. Der Erklärfilm ist im Rahmen des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter entstanden, gefördert im Bundesprogramm „Demokratie leben!“. Zum Film

Fortbildung „Der Klassenrat als Verankerung der Kinderrechte im Schulalltag“

Das Prinzip Klassenrat ganz konkret mit Blick auf alle wichtigen Kinderrechtsprinzipien umsetzen – darin unterstützt das neu erprobte Fortbildungsangebot von Makista zusammen mit Trainerinnen des Projekts „Gewaltprävention und Demokratielernen“: Wie kann der Klassenrat ein Motor für partizipative Schulkultur sein? Warum sollten Themen wie Einzelkonflikte nicht Thema der Klassenrunde sein, sondern anderswo ihren Platz haben? Wie werden die Grundprinzipien der Kinderrechte Nicht-Diskriminierung, Schutz, Förderung und Partizipation im Format Klassenrat deutlich?
Nach zwei Pilotveranstaltungen 2023 sollen weitere Angebote in 2024 folgen. Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte und sozialpädagogische Fachkräfte in (Kinderrechte)Schulen, die bereits mit dem Klassenrat arbeiten – um Wissen aufzufrischen, den Klassenrat näher kennenzulernen oder mit neuem Fokus wahrzunehmen.

Weltkindertag Hessen 2023: Zeig uns deine Zukunft

Am 20. September war Weltkindertag. In Hessen stand er unter dem Motto „Zeig uns deine Zukunft“. In zahlreichen Bildungseinrichtungen wurden die Kinderrechte an diesem Tag besonders in den Vordergrund gestellt. So auch an den hessischen Kinderrechteschulen: Die Wilhelm-Hauff-Schule in Eberstadt gestaltete einen „Chat der Zukunft“, Kinder Haingrabenschule malten ihre persönlichen Zukunftswünsche, die Grundschule Innenstadt Rüsselsheim beteiligte sich an einer öffentlichen Aktion vor dem Rathaus, die Degerfeldschule arbeitete zum Thema „Wir sind Kinder einer Welt“, die Salzbödetal-Schule hat den Weltkindertag mit einem bunten Vormittag zum Spielen und Bewegen gefeiert und an der Gönser-Grund-Schule entschieden sich die Schüler:innen für ein Projekt rund um Klimaschutz (sie bekamen Besuch vom hessischen Rundfunk und einen kleinen Einblick gibt ab Minute vier ein Beitrag in Hallo Hessen)

Ein Kampagnenleitfaden der Kinder- und Jugendrechtebeauftragten des Landes in Kooperation mit Makista e.V. unterstützt Institutionen der Kinder- und Jugendarbeit sowie Schulen bei eigenen Aktivitäten rund um das Thema Zukunft mit Bezug auf die Kinderrechte – auch nach dem Weltkindertag finden sich hier tolle Anregungen sich mit Kinderrechten zu beschäftigen. Dabei kann es um die eigenen Träume, die berufliche Zukunft, gesellschaftliche Wünsche und Sorgen gehen. Wer mitmachen möchte findet neben dem Leitfaden auch Mal- und Bastelvorlagen.