Viele beliebte Kinderbücher beschreiben Geschichten, mit denen sich verschiedenste Kinderrechtsthemen kreativ vermitteln lassen – mal werden Herausforderungen gemeistert, Verletzungen von Rechten (indirekt) beschrieben oder positive und konstruktive Botschaften im Sinne der Kinderrechte verbreitet. Wir stellen (regelmäßig) ein Beispiel vor: Die Bilderbuchgeschichte „Die kleine Hummel Bommel“ (Sabbag/ Kelly) macht deutlich, wie… mehr

Dieses Jahr ist für uns aus vielerlei Hinsicht außergewöhnlich: Wir feiern 2020 unser 20-jähriges Bestehen und sind darauf mächtig stolz. Dieses Jubiläum fällt zusammen mit dem hessischen „Jahr der Kinderrechte“, das für uns eine tolle Gelegenheit ist, Kinderrechte in der Landespolitik zu stärken. Viele Pläne für unser Engagement im Sinne… mehr

Pädagogische Fachkräfte und Multiplikator*innen sind in Hanau vor vielfache Herausforderungen gestellt: Kinder erleben den rechten Terror vom 19. Februar 2020 und seine Nachwirkungen auf vielfache Weise und müssen damit umgehen. Zugleich werden die Möglichkeiten dazu durch die Covid19-bedingten Einschränkungen erschwert. Wie können Pädagog*innen also aus kinderrechtlicher und demokratiepädagogischer Perspektive mit… mehr

Wie gehen Jugendliche mit der Corona-Krise um? Welche Erfahrungen machen sie in diesen außergewöhnlichen Zeiten? Jugendforscher*innen der Goethe-Universität Frankfurt am Main und der Universität Hildesheim haben hierzu eine Online-Befragung durchgeführt. Circa 6.000 Jugendliche haben sich in sehr kurzer Zeit an der bundesweiten Studie beteiligt, um von ihren Erfahrungen und Perspektiven… mehr

Makista setzt sich mit der sogenannten Corona-Krise mit Blick auf die Demokratie- und Kinderrechtspädagogik auseinander: Texte, Hinweise auf weitere Angebote (Websites, Artikel usw.) sowie anregende Fragen zu wichtigen Kinderrechtsbereichen sollen besonders diejenigen unterstützen, die mit Kindern und Jugendlichen über die aktuelle (und vergangene) Lebenssituation und ihre gesellschaftlichen Veränderungen sprechen –… mehr