Das Prinzip Klassenrat ganz konkret mit Blick auf alle wichtigen Kinderrechtsprinzipien umsetzen - darin unterstützt das neu erprobte Fortbildungsangebot von Makista zusammen mit Trainerinnen des Projekts "Gewaltprävention und Demokratielernen": Wie kann der Klassenrat ein Motor für partizipative Schulkultur sein? Warum sollten Themen wie Einzelkonflikte nicht Thema der Klassenrunde sein, sondern… mehr

Am 20. September war Weltkindertag. In Hessen stand er unter dem Motto "Zeig uns deine Zukunft". In zahlreichen Bildungseinrichtungen wurden die Kinderrechte an diesem Tag besonders in den Vordergrund gestellt. So auch an den hessischen Kinderrechteschulen: Die Wilhelm-Hauff-Schule in Eberstadt gestaltete einen "Chat der Zukunft", Kinder Haingrabenschule malten ihre persönlichen… mehr

Im dritten und letzten Modul im aktuellen Ausbildungsprogramm "Auf dem Weg zur Kinderrechteschule Hessen" beschäftigten sich die teilnehmenden Lehr- und Fachkräfte mit dem wichtigen Kinderrechteprinzip Förderung. "Jedes Kind hat das Recht gesehen zu werden und mitzuwirken. Förderrechte sind Teilhaberechte" - unter diesem Titel stellte der Impuls von Makista das Prinzip… mehr

Mittlerweile ist die ganzheitliche Kinderrechtebildung zu einem festen Bestandteil der demokratischen Schulkultur an der Hans-Quick-Schule in Bickenbach geworden. Die Grundschule ist seit über acht Jahren engagiert im Schulnetzwerk für Kinderrechte und Demokratie Hessen und öffente am 6. Juni ihre Türen für interessierte Kolleg:innen aus dem Netzwerk. Bei der Konzeption des… mehr

Der erste Zwischenbericht des hessischen Kinderrechtemonitorings zur Bekanntmachung der Kinder- und Jugendrechte liegt vor. Bedarf sieht die Monitoring-Stelle UN-Kinderrechtskonvention des Deutschen Instituts für Menschenrechte in den Verwaltungen des Landes und der Kommunen: 87,4% der kommunalen Verwaltungen kennen zwar die Kinderrechte – aber leider nur vom Namen her. „Um die kommunalen… mehr