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Kinderrechteschule berichtet über Projekttag im Heft „Klasse leiten: Partizipation in Klasse und Schule“

Im aktuellen Heft „Klasse leiten“ (Friedrich Verlag) geht es um das Recht der Kinder auf Beteiligung im Klassen- und Schulleben. Beispiele aus der Praxis zeigen die positive Wirkung von Partizipation. Sind bestimmte Strukturen geschaffen, lassen sich diese auf vielen Ebenen nutzen, wie z. B. bei der Gestaltung der Tischordnung, beim Einsatz von Streitschlichterinnen und -schlichtern sowie bei der Planung von Projekten rund um weitere Kinderrechte. Über ein solches Projekt berichtet das Schulleiterteam der Kapersburgschule, Grundschule aus dem Hessischen Netzwerk der Modellschulen für Kinderrechte und Demokratie, in ihrem Artikel „300 Wünsche fliegen in den Himmel“.

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Makista ist Partner im Bündnis „Bildung für eine demokratische Gesellschaft“

Auf Initiative der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. hat eine Gruppe von zivilgesellschaftlichen Organisationen, Stiftungen und staatlichen Stellen das Bündnis „Bildung für eine demokratische Gesellschaft“ auf den Weg gebracht. Makista ist Gründungsmitglied und Mitgestalter der Initiative. Vier Bildungsbereiche stehen dabei im Fokus: Demokratiepädagogik, Kinderrechte, Global Goals und Kulturelle Bildung.

Am 11. Juni 2018 unterzeichneten u. a. die DeGeDe, die Bertelsmann Stiftung, die National Coalition, Makista, die Körber Stiftung zusammen mit vielen weiteren Partnern feierlich das Gründungsdokument in den Räumen der Bertelsmann Stiftung in Berlin. Gemeinsam möchten die Partner darauf hinwirken, der Demokratiebildung in Kindertagesstätten, Schulen und Jugendeinrichtungen sowie in Öffentlichkeit und Bildungspolitik ein größeres Gewicht zu geben.

„Wir sind überzeugt davon, dass wir eine gemeinsame Verantwortung dafür tragen, die Zukunft der Demokratie zu sichern – und dass Bildung der Schlüssel dafür ist“.

Mehr: www.buendnis.degede.de

„Ja“ zur Stärkung der Kinderrechte in Hessen

Der Deutsche Kinderschutzbund Hessen und Makista starten eine Kampagne zur Änderung der Landesverfassung im Oktober 2018. Das Wohl der Kinder ist einer der kostbarsten Werte in unserem Land. Durch die Aufnahme der Kinderrechte in die Hessische Landesverfassung wird dieser Wert unterstrichen. Dazu liegt ein gemeinsamer Gesetzesentwurf von CDU, SPD, FDP und Grünen vor, der von vielen
zivilgesellschaftlichen Organisationen und Institutionen unterstützt wird. Verone Schöninger, Landesvorsitzende des Kinderschutzbundes äußert: „Alle Bürgerinnen und Bürger können bei der Landtagswahl am 28.Oktober 2018 in einem Volksentscheid die Kinderrechte stärken (Artikel 4) durch ihre Zustimmung zur Verfassungsänderung.“ Insgesamt wird über 15 Verfassungsänderungen abgestimmt.

Der Deutsche Kinderschutzbund Hessen und der Verein Makista rufen gemeinsam mit der Landesbeauftragten für die Kinder- und Jugendrechte auf: Stimmen Sie mit „Ja“ zur Aufnahme der Kinderrechte in die Verfassung. In der Gesetzesbegründung heißt es: Kinder sind Träger „eigener Grundrechte, die zu respektieren sind“. Durch die Aufnahme der Rechte der Kinder wird die Stellung der Kinder in der Gesellschaft gestärkt und die Eltern werden in ihrem Erziehungsauftrag unterstützt.

Damit ihre Rechte geachtet und umgesetzt werden, brauchen Kinder starke Partner, die sie begleiten, schützen, fördern und altersgerecht beteiligen. Als Gesellschaft übernehmen wir die Verantwortung für das Aufwachsen der Kinder entsprechend ihrer Verfassungsrechte und stärken damit auch das demokratische Zusammenleben, so Sonja Student, Vorsitzende von Makista.

Die Website www.kinderrechte-hessische-verfassung.de stellt ausführliche Informationen zur Verfügung und bietet Materialien an, mit denen Erwachsene und Kinder, Kommunen sowie Institutionen der außerschulischen und schulischen Bildung selbst aktiv werden können: Postkarten-Flyer und Plakate zum Bestellen und eine Liste mit Aktionsideen.
Die Zeit rund um den Weltkindertag am 20. September bietet eine gute Gelegenheit, die
Grundbedürfnisse und Rechte von Kindern, ihre Fähigkeiten und Aktivitäten öffentlich zu würdigen und für die Kinderrechte und ihre Aufnahme in unsere Landesverfassung zu sensibilisieren.
Die Kinder brauchen jede Stimme! Weiterlesen „Ja“ zur Stärkung der Kinderrechte in Hessen

Hessische Charta für Kinder- und Jugendrechte vorgestellt

Die Beauftragte der Landesregierung für Kinder- und Jugendrechte, Professorin Dr. Katharina Gerarts, hat am 19. Juni 2018 dem Hessischen Ministerpräsidenten Volker Bouffier eine Kinder- und Jugendrechte-Charta für Hessen übergeben. Makista war  in die Fertigstellung der Charta eingebunden und hat dazu Workshops mit Kindern durchgeführt. „Die Charta ist ein wichtiger Schritt zur Stärkung der Rechte von Kindern und Jugendlichen in unserem Land. Mit diesem Kinderrechte-Leitfaden für die Hessische Landesregierung sind wir ein Vorreiter in Deutschland. In keinem anderen Bundesland gibt es eine solch konzipierte Charta, bei deren Anfertigung Kinder und Jugendliche derart intensiv eingebunden waren. Wir werden unser Bestmögliches für die Umsetzung der Handlungsempfehlungen der Charta tun“, sagte der Ministerpräsident.

Mehr dazu in der offiziellen Pressemeldung des Ministeriums.

Download der Kinder- und Jugendrechtecharta

Video zur Erstellung der Kinder- und Jugendrechtecharta

Anfang der Woche bekam die National Coalition von Schülerinnen und Schülern der Regenbogenschule Schalkenbach im Rahmen der Gründungsveranstaltung des Bündnis Bildung für eine demokratische Gesellschaft ein Kinderrechteband übergeben. Großes Ziel der Aktion war neben dem Anliegen, gemeinsam die längste Menschenkette der Welt zu basteln, das Ziel zu erreichen, das Kinderechte endlich im Grundgesetz stehen. 2055 Meter, 12.330 Figuren und 37.390 Tackernadeln wurden an den Sprecher der NC, Jörg Maywald, übergeben. Er versprach die Anliegen an die Politik weiterzugeben! „Wir brauchen jetzt erst mal Lesezeit!“

Die Regenbogenschule Schalkenbach ist eine einzügige Grundschule in einem ländlichen Einzugsbereich in der Nähe von Bad Neuenahr-Ahrweiler (Rheinland-Pfalz). Sie steht für Gesundheitsförderung, ökologisches und demokratisches Lernen und Handeln. Seit zehn Jahren verfolgt sie einen systematischen und kontinuierlichen demokratischen Schulentwicklungsprozess, in dessen Mittelpunkt Mitbestimmung, Partizipation und zukunftsfähiges Lernen stehen. Aufbauend auf ihre Arbeit als Modellschule für Partizipation und demokratisches Lernen hat die Regenbogenschule die Kinderrechte in ihr Schulprofil integriert und als übergreifendes Prinzip des Zusammenlebens und Lernens in das Leitbild verankert. Seit vielen Jahren ist die Schule Partner von Makista und ist als Kinderrechtebotschafter seit 2015 „Aktiv für UNICEF“-Schule.

Hier können Sie den SWR Aktuell-Beitrag aus Rheinland-Pfalz „Die Jüngsten für die Demokratie begeistern“ sehen.

Die Übergabe des Kinderrechtebandes in Berlin stellt einen weiteren vorläufigen Höhepunkt in der Kinderrechte-Schule Schalkenbach dar.

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