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Neue Serie im Magazin „Klasse leiten“: Demokratie in der Schule

Kinderrechte in der Schulkultur nachhaltig verankern und verwirklichen: Mit der neuen Serie „Demokratie in der Schule“ beginnt die Zeitschrift „Klasse leiten“ die neue Serie, in der Schulen aus dem Modellschul-Netzwerk für Kinderrechte und Demokratie Hessen berichten, wie sie die Rechte ihrer Schülerinnen und Schüler beispielhaft im Schulleben verankern.
Die Serie startet mit einem Beitrag von Christa Kaletsch und Jasmine Gebhard: Welche Methoden und Hintergründe helfen Lehr- und Fachkräften die Kinderrechte während der Pandemie weiterhin mit Blick auf die Prinzipien, Recht auf Beteiligung, Bildung und Gesundheit, zu bewahren?!

Online-Veranstaltung des Kinderrechtenetzwerkes: Sag es einfach…Schreib es einfach!

Manchmal sind Texte sehr schwer zu verstehen. Dann können sie nicht alle Menschen verstehen. Damit diese Menschen nicht ausgeschlossen werden, werden immer mehr Texte auch in leichter oder einfacher Sprache geschrieben. Kinder müssen es erst lernen, schwere Texte zu verstehen. Aber auch junge Kinder haben ein Recht darauf, zu wissen, welche Rechte sie haben, und wie die Kinderrechte eingehalten werden. Dafür bietet das Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention am 23. November eine Online-Veranstaltung an, um Erfahrungen bei der Erstellung von Texten in einfacher Sprache – am Beispiel des Ergänzenden Berichts in leichter Sprache – auszutauschen. Anmeldungen an info@netzwerk-kinderrechte.de

Die zweite JuCo-Studie veröffentlicht: „Die Corona-Pandemie hat mir wertvolle Zeit genommen“

Im November 2020 wurde eine zweite bundesweite Online-Befragung von jungen Menschen zu ihren Erfahrungen während der Corona-Zeit durchgeführt. An der Erhebung haben über 7.000 junge Erwachsene zwischen 15 und 30 Jahren teilgenommen. Die ersten Ergebnisse der Befragung zeigen eindrücklich, wie sehr sich der Lebensalltag der jungen Menschen in den unterschiedlichen Lebensbereichen durch die Corona-Pandemie verändert hat und wie sehr sich dies auf ihr Empfinden und Erleben auswirkt.

Neue Kinderrechteschulen in Hessen: Start der Ausbildung im November

Am 10. November startete Makista das neue Ausbildungsprogramm „Auf dem Weg zur Kinderrechte- und Demokratieschule Hessen“. Fünf Schulen schließen sich damit dem seit 2010 aktiven Modellschul-Netzwerk an: Die Grundschule Fuldatal-Simmershausen, Grundschule Innenstadt Rüsselsheim, Haingrabenschule (GS) Butzbach, Hausbergschule (GS) Butzbach, Mosaikschule (Schule mit Förderschwerpunkt) Frankfurt. Bestandteile des Programms sind ein Studientag für das gesamte Kollegium, drei Fortbildungsveranstaltungen zu den Kinderrechts-Prinzipien, Beratungsgespräche, Austausch und Materialien. Das Ziel: Alle lernen die Kinderrechte kennen und handeln danach – im Unterricht, in Projekten, im Miteinander.
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