Archiv: Allgemein

Ein Fachtag der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik am 19. Oktober 2022 widmet sich Fragen rund um Partizipation in Bildungskontexten. Als gesellschaftliches Thema spielt Partizipation eine wichtige Rolle für inklusive Entscheidungsprozesse und Vielfaltsgestaltung. Doch Partizipation ist keine Fähigkeit an sich, sie muss gelernt, erprobt und reflektiert werden: in der Familie und insbesondere in der Schule und dem außerschulischen Bereich. Junge Menschen müssen die Erfahrung machen, dass Äußerungen respektiert und ihre Interessen berücksichtigt werden, um eine demokratische Handlungskompetenz zu entwickeln. Welche Partizipationsstrukturen gibt es in der Schule und wie zeigt sich auch langfristig die Wirksamkeit von Schüler*innen-Partizipation?
Die Veranstaltung soll dazu beitragen, die Verbindung von Theorie und Praxis auszubauen sowie die Zusammenarbeit zwischen Akteur*innen aus Wissenschaft und Praxis zu vertiefen. Mehr Informationen finden Sie hier.

In Zusammenarbeit mit dem „Schulnetzwerk für Demokratieförderung und Radikalisierungsprävention in Stadt und Kreis Offenbach“ gestaltete Makista die Fortbildung „Soziale Voraussetzungen für eine gelingende Teilhabe“. Engagierte Lehrkräfte und Sozialpädagog:innen aus den weiterführenden Schulen des Netzwerks tauschten sich darüber aus, die UN-Kinderrechtskonvention als Basis von Demokratiebildung nutzbar zu machen. Sie erhielten dazu methodische Anregungen sowohl für die Reflexion der eigenen pädagogischen Haltung, als auch für die direkte Arbeit mit den Schüler:innen: Es ging um die Einbettung der Kinderrechte in den Menschenrechtsdiskurs, die Projekt-Idee Actionbound Kinderrechte und methodische Impulse wie die Auseinandersetzung mit Biografien oder der Ideensprint zum Recht auf Nicht-Diskriminierung „Ich will so sein wie ich bin“. Makista bietet im Projekt KindGeRecht unter dem Schwerpunkt „Kinderrechte sind Jugendrechte“ Fortbildungen für Erwachsene und Jugendliche an und stellt mit der Broschüre „Jetzt erst recht. Wie Kinderrechte helfen, Jugendliche zu stärken“ Wissen und Übungen zur Verfügung.

UNICEF möchte die Welt für Kinder und Jugendliche verbessern – Jugendliche und (junge) Erwachsene können dabei helfen! Als JuniorTeamer:in oder Supporter:in eines JuniorTeams. Bewerbungen dafür sind ab jetzt für den neuen Ausbildungsjahrgang 2022/23 möglich. Beide Ausbildungen/Trainings finden an vier Wochenenden statt und sind für die Teilnehmenden kostenlos. Bewerbungsschluss ist der 25. Juli.

Das sind UNICEF-JuniorTeamerinnen (15 – 17 Jahre)

Sei ein Held für Kinder weltweit! In der Ausbildung zumr UNICEF-JuniorTeamerin erfährst du, wie du mit deinen Fähigkeiten Kindern weltweit helfen kannst. Vielleicht kannst du besonders gut schreiben, Menschen überzeugen oder sprühst vor kreativen Ideen. Vielleicht musst du deine Fähigkeiten auch erst noch entdecken. Auch du kannst eine Heldin sein – in den UNICEF-JuniorTeamerin-Workshops lernst du, deine Talente hilfreich einzusetzen.
Mitmachen können alle, die voller guter Ideen stecken, sich für andere Länder interessieren und auf der Welt etwas verändern wollen. In der Ausbildung zum/zur UNICEF-JuniorTeamerin erfahren Jugendliche, wie sie ihre Ideen im Team verwirklichen und ihre Aktionen gemeinsam planen können. www.unicef.de/juniorteamer

Youth Empowerment – Supporterinnen von UNICEF-JuniorTeams

Du wolltest als Jugendlicher die Welt verändern? Wusstest aber nicht so genau wie? Oder hat dich dabei jemand unterstützt? Jetzt bist du dran: Supporte Jugendliche, Change-Maker zu werden und ihre Zukunft in die eigene Hand zu nehmen. Wie du das schaffst? Werde Supporterin eines UNICEF-JuniorTeams! Unterstütze jugendliche Aktivistinnen in deinem Ort, in deiner Stadt. Gemeinsam schafft ihr eine lokale Jugendbewegung für UNICEF. Dabei ist Partizipation kein bloßes Wort, sondern Ausdruck für euer kreatives Miteinander, euren gesellschaftlichen Impact und gemeinsamen Spirit. Als Supporter*in bist du eine unschätzbar wertvolle Unterstützung für die Jugendlichen. Mitmachen können alle Erwachsenen, die sich gemeinsam mit Jugendlichen für eine bessere Welt für Kinder einsetzen wollen.

www.unicef.de/juniorteam-supporter

Zwei Schulen des Netzwerks für Kinderrechte und Demokratie aus Butzbach konnten im Juli endlich wieder ein Schulfest mit allen Schüler:innen und Familien feiern. Die Hausbergschule gestaltete eine Festwoche rund um ihr fünfzigjähriges Jubiläum unter dem Motto „Zeit und Raum zu wachsen“. Ganz im Sinne der Kinderrechte stellte z. B. ein Film der Kinder die Schule aus ihrer Sicht vor. An der Gönser-Grund-Schule wurden Kinderrechte-Taschen bemalt und die Schüler:innen zeigten die zahlreichen Ergebnisse ihrer Projektwoche „Tiere“ – der Bau von Insektenhotels und Vogeltränken rückte u. a. den Natur- und Umweltschutz in den Vordergrund. Eindrücke vom Fest