Archiv: Allgemein

Dokumentation der Online-Fachtagung zu Klassismus

Ab sofort ist eine Dokumentation der Online-Fachtagung „Kinderrechte für Alle?! Klassismuskritische Arbeit in Kita und Grundschule“ des Deutschen Kinderhilfswerks verfügbar. Schauen Sie sich dort z. B. den Vortrag „Spiel nicht mit den Schmuddelkindern. Klassismus als flexible Ressource von Ungleichbehandlung“ oder die Podiumsdiskussion zum Thema „Klassismuskritisches Handel auf allen Ebenen“ an. Außerdem stehen Präsentationen und Materialien aus den Workshops zur Verfügung. Zur Dokumentation

Aufruf zur Teilnahme am Anne Frank Tag

Der Anne Frank Tag ist ein bundesweiter Aktionstag von Schulen gegen Antisemitismus und Rassismus und für Vielfalt und Demokratie. Im Jahr 2023 dreht er sich um das Thema Ideale: Welche Ideale prägten das Leben von Anne Frank und welche Werte sind Schüler*innen heute wichtig? Bis zum 28. Februar 2023 können sich Schulen für den Anne Frank Tag 2023 anmelden. Allen teilnehmenden Schulen stellt das Anne Frank Zentrum ab Anfang Mai 2023 kostenfreie digitale und analoge Lernmaterialien zur Verfügung. Dabei handelt es sich unter anderem um die 16-seitige Anne Frank Zeitung und eine großformatige Plakatausstellung. Die Lernmaterialien vermitteln Wissen zum Leben Anne Franks in der Zeit von Nationalsozialismus und Holocaust. Darüber hinaus stellen sie Fragen nach der Bedeutung der Auseinandersetzung mit der Geschichte für die Gegenwart. Sie werden zum Motto jedes Aktionsjahres inhaltlich neu entwickelt – für Schulen bleibt damit die wiederholte Teilnahme gewinnbringend. Die Schulen sind eingeladen, zum Anne Frank Tag eigene Aktionen umzusetzen. Beispiele von Lesungen, Diskussionsrunden, historischen Rallys und weiteren Aktionen von beteiligten Schulen aus den Vorjahren stellt das Anne Frank Zentrum bereit. Lernmaterialien und Aktionen können von den Schulen zum für sie am besten geeigneten Zeitpunkt genutzt beziehungsweise umgesetzt werden. Die Eröffnung des Anne Frank Tags findet an Anne Franks Geburtstag am 12. Juni statt. Mehr

Das neue Kinderrechte-Portal

Das Kinderrechte-Portal ist eine stetig wachsende Sammlung an empfehlenswerten Materialien zur Kinderrechtebildung. Kinderrechtebildung umfasst viele Themenfelder und es kann für pädagogische Fachkräfte schwierig sein, das richtige Material für den entsprechenden Bildungsbereich mit einer passenden Medienart zu finden. Das Kinderrechte-Portal bündelt das bestehende diverse Angebot der vielen Mitglieder des Netzwerks Kinderrechte auf einer Plattform und ermöglicht es, Material zu sichten, zu filtern und zu sortieren. Unsere Materialien finden sie ab sofort auch auf dem Portal.

Tag der Kinderrechte: Tragt eine „Kinderrechte-Brille“!

„Denke bei allen deinen politischen Entscheidungen immer daran, auch durch die Brille eines Kindes zu schauen!“ Diesen Denkanstoß geben Kinder der Kinderrechteschule am Hasenwäldchen in Birstein erwachsenen Verantwortungsträgern gemeinsam mit einer selbst gebastelten „Kinderrechte-Brille“ mit auf den Weg. Anlass ist der Geburtstag der UN-Kinderrechtskonvention, der jedes Jahr am 20. November gefeiert wird und an die Notwendigkeit der Umsetzung aller dort verbrieften Rechte für Menschen von 0 bis 18 Jahre erinnert: Einrichtungen für Kinder müssen ihrem Wohl dienen und über Kinderrechte informieren. Alle Kinder haben Rechte, egal wer sie sind, was ihre Eltern machen oder welche Sprache sie sprechen. Das Recht auf bestmögliche Entwicklung. Oder die Pflicht der Erwachsenen die Meinung der Kinder anzuhören und ernst zu nehmen.
Weitere Informationen zur aktuellen Lage der Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention in Deutschland finden sich bei der National Coalition, UNICEF Deutschland oder dem Deutschen Kinderhilfswerk.

Buchtipp: Praxis der Kinderrechte an deutschen Schulen. Eine Zwischenbilanz

Schulen haben die Aufgabe, Kinder über ihre Rechte zu informieren, die die UN-Kinderrechtskonvention den Kindern zuerkennt. Mehr noch: Kinder müssen erleben, dass ihre Meinungen gehört und ihre Interessen respektiert werden. In diesem Band aus der Reihe „Kinderrechte und Bildung“ berichten Lehrer:innen, Schüler:innen und für Schulentwicklung Engagierte über ihre Erfahrungen. Es werden anregende Beispiele dargestellt, wie Meinungen und Interessen der Schüler:innen verstärkt berücksichtigt werden können. Zwei Schulen aus dem Makista-Netzwerk für Kinderrechte und Demokratie durften einen Beitrag für den Band verfassen und skizzieren ihren ganzheitlichen Weg zur Kinderrechteschule: Die Hans-Quick-Schule Bickenbach und die Gönser-Grund-Schule Butzbach. Die Praxisbeispiele werden durch konzeptionelle Überlegungen und Materialien ergänzt, die Schulen dabei unterstützen, die Kinderrechte in ihre Arbeit aufzunehmen. Zum Band geht es hier entlang.