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Das Deutsche Kinderhilfswerk und das Deutsche Institut für Menschenrechte haben gemeinsam einen animierten Erklärfilm für Kinder veröffentlicht: Der Film „Deine Rechte vor Gericht“ richtet sich an alle Kinder, die unmittelbar von einem gerichtlichen Verfahren betroffen sind und soll Kinder darin bestärken, ihre Rechte einzufordern. Darüber hinaus soll er alle Verfahrensbeteiligten bei der kindgerechten Informationsvermittlung unterstützen. Zum Film

Ein weiterer Film des Deutschen Kinderhilfswerkes gibt einen kindgerechten Überblick über die Bedeutung der UN-Kinderrechtskonvention und richtet sich an Kinder im Grundschulalter sowie an Lehr- und pädagogische Fachkräfte für ihre Bildungsarbeit. Neben einer historischen Einordnung und der Darstellung ausgewählter Kinderrechte, wird auch aufgezeigt, an welchen Stellen die vollständige Umsetzung der Kinderrechte in Deutschland noch nicht gelingt und was Kinder selbst tun können, um sich aktiv für ihre Rechte einzusetzen. Der Erklärfilm ist im Rahmen des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter entstanden, gefördert im Bundesprogramm „Demokratie leben!“. Zum Film

Das Prinzip Klassenrat ganz konkret mit Blick auf alle wichtigen Kinderrechtsprinzipien umsetzen – darin unterstützt das neu erprobte Fortbildungsangebot von Makista zusammen mit Trainerinnen des Projekts „Gewaltprävention und Demokratielernen“: Wie kann der Klassenrat ein Motor für partizipative Schulkultur sein? Warum sollten Themen wie Einzelkonflikte nicht Thema der Klassenrunde sein, sondern anderswo ihren Platz haben? Wie werden die Grundprinzipien der Kinderrechte Nicht-Diskriminierung, Schutz, Förderung und Partizipation im Format Klassenrat deutlich?
Nach zwei Pilotveranstaltungen 2023 sollen weitere Angebote in 2024 folgen. Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte und sozialpädagogische Fachkräfte in (Kinderrechte)Schulen, die bereits mit dem Klassenrat arbeiten – um Wissen aufzufrischen, den Klassenrat näher kennenzulernen oder mit neuem Fokus wahrzunehmen.

Am 20. September war Weltkindertag. In Hessen stand er unter dem Motto „Zeig uns deine Zukunft“. In zahlreichen Bildungseinrichtungen wurden die Kinderrechte an diesem Tag besonders in den Vordergrund gestellt. So auch an den hessischen Kinderrechteschulen: Die Wilhelm-Hauff-Schule in Eberstadt gestaltete einen „Chat der Zukunft“, Kinder Haingrabenschule malten ihre persönlichen Zukunftswünsche, die Grundschule Innenstadt Rüsselsheim beteiligte sich an einer öffentlichen Aktion vor dem Rathaus, die Degerfeldschule arbeitete zum Thema „Wir sind Kinder einer Welt“, die Salzbödetal-Schule hat den Weltkindertag mit einem bunten Vormittag zum Spielen und Bewegen gefeiert und an der Gönser-Grund-Schule entschieden sich die Schüler:innen für ein Projekt rund um Klimaschutz (sie bekamen Besuch vom hessischen Rundfunk und einen kleinen Einblick gibt ab Minute vier ein Beitrag in Hallo Hessen)

Ein Kampagnenleitfaden der Kinder- und Jugendrechtebeauftragten des Landes in Kooperation mit Makista e.V. unterstützt Institutionen der Kinder- und Jugendarbeit sowie Schulen bei eigenen Aktivitäten rund um das Thema Zukunft mit Bezug auf die Kinderrechte – auch nach dem Weltkindertag finden sich hier tolle Anregungen sich mit Kinderrechten zu beschäftigen. Dabei kann es um die eigenen Träume, die berufliche Zukunft, gesellschaftliche Wünsche und Sorgen gehen. Wer mitmachen möchte findet neben dem Leitfaden auch Mal- und Bastelvorlagen.

Im dritten und letzten Modul im aktuellen Ausbildungsprogramm „Auf dem Weg zur Kinderrechteschule Hessen“ beschäftigten sich die teilnehmenden Lehr- und Fachkräfte mit dem wichtigen Kinderrechteprinzip Förderung. „Jedes Kind hat das Recht gesehen zu werden und mitzuwirken. Förderrechte sind Teilhaberechte“ – unter diesem Titel stellte der Impuls von Makista das Prinzip des Rechts auf Entwicklung in den Vordergrund. In einer Arbeitsphase gab es für die angehenden Kinderrechteschulen Gelegenheit, in den eigenen Schulalltag zu blicken, gelingende Strukturen zu würdigen und Entwicklungsbedarfe zu benennen.

Von November 2022 bis März 2024 machen sich vier Schulen auf den Weg zur Kinderrechteschule und werden dann Teil des hessenweiten Schulnetzwerks für Kinderrechte und Demokratie mit mittlerweile 30 Schulen, das von Makista organsiert und begleitet wird. Gefördert ist das Netzwerk zurzeit im Landesprogramm „Hessen – aktiv für Demokratie und gegen Extremismus“ im Projekt „KindGeRecht“.

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Mittlerweile ist die ganzheitliche Kinderrechtebildung zu einem festen Bestandteil der demokratischen Schulkultur an der Hans-Quick-Schule in Bickenbach geworden. Die Grundschule ist seit über acht Jahren engagiert im Schulnetzwerk für Kinderrechte und Demokratie Hessen und öffente am 6. Juni ihre Türen für interessierte Kolleg:innen aus dem Netzwerk. Bei der Konzeption des schuleigenen Schutzkonzeptes beispielsweise gab die UN-Kinderrechtskonvention und ihre Grundprinzipien von Gleichheit, Schutz, Förderung Partizipation Orientierung. Immer wieder beschäftigen sich alle mit den Inhalten der Kinderrechtskonvention – u. a. durch das Festschreiben von Ritualen, im Schüler:innenparlament, im Fach Soziales Lernen, dem Einsatz passender Kinderbücher oder dem Anbringen eines „Kinderrechte-Pfades“. Ganz aktuell hat es die Schule mit dem Projekt „Unser ökologischer Handabdruck“ unter die 50 Preisträger:innen im Bundeswettebwerb Demokratisch Handeln geschafft.