Alle Beiträge von Makista Admin

Die Kinder- und Jugendrechtebeauftragte Hessen, Miriam Zeleke, hat einen Podcast gestartet. Gemeinsam mit Kita-Leiter Maximilian Immoos spricht sie mit Gäst:innen darüber, warum alle von Kinderrechten profitieren – immer mit dem Blick auf Lösungen und Bezügen zur UN-Kinderrechtskonvention. Dabei sein werden unter Anderem Staatssekretärin Anne Janz zu Gerechtigkeit zwischen den Generationen. Oder Johanna Wilmes von der Goethe-Universität Frankfurt am Main zum Thema Kinder im Opferdiskurs. Außerdem erzählen Mariana, Elisabeth und Jamie vom Landesheimrat Hessen über das Aufwachsen in einer Wohngruppe. Die erste Folge ist seit dem 09. Februar bei Spotify und Apple Podcasts online. Ab sofort gibt es alle zwei Wochen mittwochs eine neue Folge „Let’s talk Kinderrechte“.

Während der Projektwoche „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ beschäftigten sich die Schüler:innen der Geschwister-Scholl-Schule Offenbach mit unterschiedlichen Themen für ein respektvolles Miteinander im Schulalltag. Im Kreativ-Workshop „Himmelsleitern für Kinderrechte“ mit Rüdiger Steiner (Künstler und Kunstpädagoge) von Makista lernte eine fünfte Klasse die UN-Kinderrechtskonvention kennen. Alle gestalteten eine eigene Leitersprosse zu einem für sich besonders wichtigen Kinderrecht. Die so entstandene Leiter wurde im Schulgebäude aufgehängt.
Das Projekt „Himmelsleitern für Kinderrechte“ entwickelte der Künstler Rüdiger Steiner gemeinsam mit Makista und führt es seit 2015 auf Anfrage durch.

Am 19. Februar 2020 wurden neun Menschen aus rassistischem Motiv in Hanau erschossen. Wie ergeht es den Betroffenen von Rassismus nach diesem erschütternden Anschlag? Welchen Beitrag kann Schule zu einem solidarischen Miteinander leisten und was benötigen Schüler:innen, um ihre Rechte voll ausschöpfen zu können? Die Evangelische Akademie Frankfurt möchte mit interessierten Schüler:innen in einem Gesprächsworkshop zusammenkommen und einen Raum eröffnen, in dem auf menschenrechtlicher Grundlage Vorstellungen sowie Forderungen für ein gleichberechtigtes Miteinander formuliert werden können. Mehr Informationen finden Sie hier

Für den Sammelband „Schulkulturen in Entwicklung“ des Grundschulverbands schrieb ein Team der Hans-Quick-Schule Bickenbach einen Praxisbericht zu ihrer langjährigen Arbeit als Kinderrechteschule Hessen. In dem Aufsatz beschreiben sie anschaulich wie sie ihre kindgerechte Schulkultur entwickelt haben: Durch das Kennenlernen der Kinderrechte, die Gestaltung des Schulalttags auf Basis der Kinderrechte und deren Verankerung im Schulprogramm. Viele Anregungen und Erfahrungen machen anderen Mut, die Rechte der Kinder in kleinen Schritten im eigenen Schulalltag zu integrieren. Das von den Schüler:innen gestaltete Kinderrechte-Wandbild, das im Schuleingangsbereich zu sehen ist, schmückt sogar den Titel des Sammelbandes, in dem viele weitere Schulen aus ganz Deutschland über ihre innovativen Schulkulturen berichten.

Zum Tag der Menschenrechte am 10. Dezember 2021 veranstaltete die Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe) den wissenschaftlichen Fachtag „Was Demokratiepädagogik und Menschenrechtsbildung verbindet“. Christa Kaletsch und Sarah Tabatabai sprachen dort in ihrem Impuls über die Relevanz der Kinderrechte im Menschenrechtsdiskurs und stellten gelungene Praxisbeispiele aus Hessen vor. Einblicke in diesen und alle weiteren Beiträge (u. a. von Prof. Dr. Heiner Bielefeld) der Tagung finden sie hier.