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23.2.2012 : 5:48 : +0100

Gute Beispiele

Nordrhein-Westfalen, Hessen und bundesweit: Kooperation und Vernetzung zur Bekanntmachung von Kinderrechten und JuniorBotschafter-Wettbewerb

Die Zusammenarbeit im Netzwerk 16eins macht an vielen Beispielen deutlich, wie Kooperationen unterschiedlicher Partner die Bekanntmachung und Umsetzung der Kinderrechte unterstützen können. Die neue Broschüre für Lehrkräfte undefined„Kinderrechte machen Schule . Unterrichtsanregungen für einzelne Fächer“ ruft besonders Schulen auf als „JuniorBotschafter für Kinderrechte“ aktiv zu werden. Das 16-seitige Heft stellt beispielhaft und praxisnah Anregungen für einzelne Unterrichtsfächer zusammen, ergänzt durch einen Hinweis auf die betroffenen Kinderrechte. Diese sind sowohl zum Einstieg als auch zur intensiveren Auseinandersetzung mit den Kinderrechten geeignet. Kinder und Jugendliche werden dadurch motiviert, Wissen in soziales Handeln zu verwandeln – z.B. als undefinedJuniorBotschafter für Kinderrechte. Das Heft wird als zweites in der Reihe „Kinderrechte machen Schule“ gemeinsam von Makista e.V., Prof. Dr. Lothar Krappmann, Mitglied des UN-Ausschusses für die Rech-te des Kindes (2003-2011), UNICEF Deutschland, der National Coalition und der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe) herausgegeben.

Erste Partnerländer für die Verbreitung der Broschüre sind Hessen und Nordrhein-Westfalen. Im November 2011 erhalten alle Grund- und Sekundarschulen dieser Länder die neue Broschüre kostenlos. Beide Bundes-länder unterstützten bereits 2009 die Broschüre „Kinderrechte machen Schule. Materialien zur Durchführung eines Projekttages". In einem Vorwort sowie einem Anschreiben rufen die Kultusministerinnen der Länder die Schulen auf, die Kinderrechte in ihren Unterrichtsalltag zu integrieren.

Mehr zur Broschüre (Inhalt, Bestellung etc.) erfahren Sie undefinedhier.

Für die Bekanntmachung des Materials wurden in Hessen wie auch Nordrhein-Westfalen die undefinedlandeseigenen Demokratietage genutzt, die jeweils am 25. November stattfanden. Auf dem Nordrhein-Westfälischen Landesdemokratietag in Hamm bot Makista gemeinsam mit UNICEF einen Workshop zum Thema Kinderrechte in der Schule an. Auch auf dem Demokratie-Tag im hessischen Fulda kooperierten Makista und UNICEF und betreuten einen gemeinsamen Stand auf dem Markt der Möglichkeiten.

Dass die Kinderrechte Kultusministerin Dorothea Henzler ein Anliegen sind, zeigte sich auch als sie die Grundschule Breckenheim besuchte, um ihr als erster Schule in Hessen die Broschüre zu überreichen. Die Grundschule Breckenheim ist eine von zehn "Modellschulen für Kinderrechte Rhein-Main", die von Dorothea Henzler als Schirmherrin unterstützt werden Sie betonte bei Ihrer Rede, dass „Demokratie eine große Errun-genschaft ist, die [..] immer wieder aufs Neue ins Bewusstsein gerufen und verteidigt werden muss.“ In diesem Zusammenhang formulierten das Modellschule-Netzwerk Kinderrechte und das Kultusministerium eine gemeinsame Pressemeldung.

Mehr zum Besuch der hessischen Kultusministerin Dorothea Henzler an der Grundschule Breckenheim finden Sie undefinedhier.

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